A quase exclusividade feminina na investigação e na docência (nesta mais decisiva) não parece merecer grande preocupação ao Banco Mundial, à OCDE, ao Conselho da Europa, à ONU. Tudo se passa como se a dominância feminina, absoluta em certos casos, nesse campo fosse indiferente para os alunos de ambos os sexos, para as famílias, para a sociedade em geral. … More 6. E a feminização da Educação? Consequências?